Selasa, 10 November 2026Surat Kabar Informasi Terkini
SuratKami.com
Surat Kabar Informasi Terkini

Rohman dan Tim Dosen Unila Raih Best Paper Award ICONEDS 2026

Dukung
Daftar Isi 5 bagian

SuratKami.com – Surakarta, prestasi membanggakan kembali diraih sivitas akademika Universitas Lampung. Rohman, mahasiswa Program Doktor Pendidikan Universitas Lampung, bersama empat dosen berhasil memperoleh penghargaan Best Paper Award dalam PPSDP International Conference on Educational Sciences (ICONEDS 2026) Batch IV, Selasa (10/11/2026).

Penghargaan tersebut diberikan atas penelitian mengenai pengembangan karakter moral dalam kepemimpinan guru melalui pendidikan berbasis nilai. Karya ilmiah ini mengangkat pentingnya integrasi praktik pedagogis, budaya sekolah, dan kecerdasan emosional dalam membangun kepemimpinan pendidikan yang berkarakter.

Rohman Berkolaborasi dengan Empat Dosen Unila

Rohman meraih penghargaan bersama empat dosen Universitas Lampung, yakni Sunyono, Hasan Hariri, Risma M. Sinaga, dan Rabiyatul Adawiyah Siregar. Kolaborasi tersebut menghasilkan artikel ilmiah berjudul “The Development of Moral Character in Teacher Leadership within Values-Based Education: A Systematic Review of Pedagogical Practices, School Culture, and Emotional Intelligence”.

Penelitian tersebut menggunakan pendekatan systematic review untuk mengkaji berbagai temuan ilmiah mengenai pembentukan karakter moral dalam kepemimpinan guru. Tim peneliti menempatkan tiga aspek utama sebagai perhatian, yaitu praktik pedagogis, budaya sekolah, dan kecerdasan emosional.

Ketiga aspek tersebut memiliki keterkaitan dalam membangun lingkungan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pembelajaran akademik. Lebih dari itu, kepemimpinan guru juga membutuhkan landasan moral yang kuat dalam menjalankan tanggung jawab profesional.

ICONEDS 2026 Mempertemukan Peserta Enam Negara

PPSDP International Conference on Educational Sciences (ICONEDS 2026) Batch IV berlangsung di Universitas Muhammadiyah Surakarta pada 10 November 2026. Konferensi ini diikuti 244 peserta dari enam negara, yaitu Indonesia, Tiongkok, Nepal, Kazakhstan, Pakistan, dan Thailand.

Penyelenggara menggunakan format hibrida yang menggabungkan pertemuan langsung dan partisipasi daring. Sebanyak 136 peserta mengikuti kegiatan secara luring, sedangkan 108 peserta lainnya bergabung melalui jaringan daring.

Dari seluruh peserta, 201 orang berpartisipasi sebagai presenter atau mengirimkan artikel ilmiah untuk dipresentasikan dan dibahas. Dalam forum akademik tersebut, penelitian Rohman dan tim berhasil memperoleh pengakuan melalui penghargaan Best Paper Award.

Kehadiran peserta dari berbagai negara turut membuka ruang pertukaran gagasan dan pengembangan jejaring akademik. Dengan demikian, konferensi ini menjadi wadah untuk memperkenalkan hasil penelitian sekaligus memperluas pembahasan mengenai perkembangan ilmu pendidikan.

Penelitian Menyoroti Karakter Moral dalam Kepemimpinan Guru

Salah satu gagasan utama penelitian tersebut adalah bahwa kepemimpinan guru tidak hanya berkaitan dengan kemampuan mengelola pembelajaran. Guru juga memiliki tanggung jawab sebagai teladan, pembimbing, dan penggerak budaya positif di lingkungan sekolah.

Praktik pedagogis berbasis nilai dapat membantu menanamkan sejumlah karakter penting kepada peserta didik. Nilai tersebut mencakup integritas, tanggung jawab, kepedulian, keadilan, serta sikap saling menghormati.

Selain praktik pembelajaran, budaya sekolah turut menentukan keberhasilan pembiasaan karakter. Lingkungan yang konsisten menerapkan nilai-nilai positif dapat mendukung terbentuknya perilaku baik di kalangan seluruh warga sekolah.

Sementara itu, kecerdasan emosional membantu guru mengenali dan mengelola emosi. Kemampuan tersebut juga mendukung pengembangan empati serta hubungan yang sehat dengan peserta didik.

Karena itu, ketiga aspek tersebut perlu dikembangkan secara terpadu. Kepemimpinan guru membutuhkan kemampuan profesional sekaligus kesadaran moral dalam menjalankan peran pendidikan.

Perjalanan Akademik Rohman di Universitas Lampung

Perjalanan akademik Rohman dimulai melalui Program Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. Pendidikan tersebut menjadi landasan untuk memperdalam pemahaman mengenai pendidikan kewarganegaraan, karakter, moralitas, dan nilai kebangsaan.

Setelah menyelesaikan pendidikan sarjana, Rohman melanjutkan studi pada Program Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Universitas Lampung. Pada jenjang tersebut, ia memperdalam kajian pendidikan sosial, dinamika masyarakat, dan pembentukan karakter peserta didik.

Komitmennya terhadap pengembangan ilmu pendidikan kemudian berlanjut pada Program Doktor Pendidikan Universitas Lampung. Kajian mengenai kepemimpinan pendidikan, karakter moral, dan pendidikan berbasis nilai menjadi bagian dari perjalanan akademiknya.

Latar belakang tersebut memiliki keterkaitan dengan tema penelitian yang meraih penghargaan di ICONEDS 2026. Kolaborasi bersama para dosen juga memperlihatkan peran lingkungan akademik dalam mendukung pengembangan penelitian mahasiswa.

Penghargaan Mendorong Pengembangan Penelitian Pendidikan

Rohman menyampaikan bahwa penghargaan tersebut merupakan hasil proses belajar, kolaborasi, dan bimbingan akademik. Ia berharap penelitiannya dapat memberikan kontribusi bagi penguatan kepemimpinan guru yang profesional serta berlandaskan karakter moral dan nilai pendidikan.

Hasil kajian tersebut juga memiliki potensi untuk menjadi bahan pengembangan program pendidikan guru, pelatihan kepemimpinan, penguatan budaya sekolah, hingga penyusunan kebijakan pendidikan berbasis nilai. Namun, penerapannya tetap membutuhkan pengembangan lebih lanjut sesuai kebutuhan lingkungan pendidikan.

Bagi Universitas Lampung, pencapaian ini menjadi salah satu kontribusi sivitas akademika dalam diskusi pendidikan internasional. Penghargaan tersebut sekaligus memperlihatkan bahwa kolaborasi mahasiswa dan dosen dapat menghasilkan karya ilmiah yang mengangkat persoalan penting dalam dunia pendidikan.

Keberhasilan Rohman dan tim diharapkan dapat mendorong mahasiswa lainnya untuk aktif melakukan penelitian serta mempresentasikan hasil pemikiran dalam forum akademik nasional maupun internasional. Upaya tersebut penting untuk memperkuat budaya penelitian dan memperluas kontribusi perguruan tinggi terhadap kemajuan pendidikan.

Penulis: Penulis & Musisi | Owner RakunPedia & DelapanTour

Tag: ·

Suka Berbagi Informasi Terbaru :)